Fiche D3. Pratique du questionnement socratique : poser des questions profondes

Techniques et méthodes :

1. Clarification des concepts :

   • Posez des questions pour définir clairement les termes et les idées

   • Exemple : "Que voulez-vous dire exactement par...?"

   • Référence croisée : Cette technique peut être combinée avec l'étape de verbalisation du problème de la fiche D4 sur le "rubber duck debugging"

2. Exploration des présupposés :

   • Identifiez et remettez en question les hypothèses sous-jacentes

   • Exemple : "Quelles hypothèses faisons-nous ici?"

   • Référence croisée : Utilisez la technique d'analyse critique des sources de la fiche D2 pour évaluer la validité des présupposés

3. Analyse des raisons et des preuves :

   • Demandez des justifications et des exemples concrets

   • Exemple : "Quelles preuves soutiennent cette affirmation?"

   • Référence croisée : Cette étape peut être enrichie par la méthode de décomposition de problèmes complexes de la fiche D1 pour structurer l'analyse

4. Examen des implications et des conséquences :

   • Réfléchissez aux effets potentiels d'une idée ou d'une action

   • Exemple : "Quelles pourraient être les conséquences si...?"

   • Référence croisée : Appliquez la technique "P - Proposer d'autres utilisations" de la méthode SCAMPER (fiche D5) pour explorer diverses implications

5. Questionnement des points de vue alternatifs :

   • Explorez d'autres perspectives ou interprétations possibles

   • Exemple : "Comment quelqu'un d'autre pourrait-il voir cette situation?"

   • Référence croisée : Utilisez la technique de verbalisation à voix haute de la fiche D4 pour exprimer ces points de vue alternatifs

Exercices pratiques :

1. Le jeu des "5 Pourquoi" : Choisissez un sujet ou un problème. Posez la question "Pourquoi?" à chaque réponse donnée, cinq fois de suite. Cela vous aidera à creuser en profondeur et à atteindre la racine du sujet ou du problème. Référence croisée : Combinez cet exercice avec la technique de décomposition de problèmes complexes de la fiche D1 pour une analyse plus structurée

2. Le débat socratique : En binôme, choisissez un sujet controversé. L'un défend une position, l'autre utilise le questionnement socratique pour explorer et remettre en question cette position. Inversez les rôles après 10 minutes. Cela développe la capacité à penser de manière critique et à considérer différents points de vue. Référence croisée : Intégrez les techniques d'analyse critique des sources de la fiche D2 pour évaluer la validité des arguments présentés

3. L'analyse de texte socratique : Prenez un court texte (article, extrait de livre). Lisez-le en vous arrêtant régulièrement pour poser des questions socratiques sur le contenu. Notez ces questions et discutez-en ensuite en groupe pour approfondir votre compréhension du texte. Référence croisée : Appliquez la méthode SCAMPER de la fiche D5 pour générer des questions créatives sur le texte

Références :

Basé sur les travaux de :

• Paul, R., & Elder, L. (2006) sur la pensée critique et le questionnement socratique

• Overholser, J. C. (1993) sur l'utilisation du questionnement socratique en psychothérapie

• Fisher, R. (1998) sur l'enseignement de la pensée aux enfants