Fiche F3. Pratiquer la rétroaction régulière en groupe

Techniques et méthodes :

1. Établissement d'un cadre de confiance :

   • Définissez des règles de base pour une rétroaction respectueuse

   • Encouragez une atmosphère d'ouverture et de soutien mutuel

   • Référence croisée : Intégrez ces règles dans le pacte de groupe de la fiche F1

2. Structure de la rétroaction :

   • Utilisez le modèle SBI (Situation, Behavior, Impact)

   • Équilibrez les commentaires positifs et les suggestions d'amélioration

   • Référence croisée : Appliquez cette structure lors des présentations rotatives de la fiche F1

3. Réception de la rétroaction :

   • Écoutez activement sans interrompre ou se justifier

   • Posez des questions de clarification si nécessaire

   • Référence croisée : Utilisez ces techniques lors des discussions de groupe de la fiche F4

4. Suivi et mise en application :

   • Notez les points clés de la rétroaction reçue

   • Élaborez un plan d'action pour mettre en œuvre les suggestions pertinentes

   • Référence croisée : Intégrez ce plan d'action dans votre journal d'apprentissage de la fiche E3

Exercices pratiques :

1. Cercle de rétroaction : En groupe de 4-5 personnes, chacun présente un travail récent (exposé, essai, projet) pendant 5 minutes. Après chaque présentation, les autres membres donnent une rétroaction structurée :

   • Un point fort spécifique

   • Une suggestion d'amélioration concrète

   • Une question pour approfondir la réflexion Le présentateur note les commentaires sans répondre immédiatement. Référence croisée : Utilisez cette activité comme exercice d'enseignement mutuel de la fiche F2

2. Journal de progression partagé : Créez un document partagé en ligne où chaque membre du groupe poste hebdomadairement :

   • Un objectif d'apprentissage pour la semaine

   • Les progrès réalisés vers cet objectif

   • Un défi rencontré Les autres membres commentent, offrent des suggestions et partagent des ressources pertinentes. Référence croisée : Intégrez ce journal dans votre routine de groupe d'étude de la fiche F1

3. Simulation d'examen croisé : Par paires, créez des questions d'examen sur un sujet étudié. Échangez les questions et répondez-y comme lors d'un vrai examen. Ensuite, corrigez mutuellement vos réponses en fournissant une rétroaction détaillée sur :

   • La compréhension du concept

   • La structure de la réponse

   • La clarté de l'expression Discutez ensemble des points forts et des axes d'amélioration. Référence croisée : Utilisez cette activité pour enrichir vos techniques d'étude collaborative de la fiche F1

Références :

Basé sur les travaux de :

• Hattie, J., & Timperley, H. (2007) sur le pouvoir de la rétroaction

• Wiggins, G. (2012) sur les 7 clés d'une rétroaction efficace

• Boud, D., & Molloy, E. (2013) sur la rétroaction dans l'enseignement supérieur et la formation professionnelle